養育男孩--讀書筆記【澳】史蒂夫比達爾夫

 養育男孩

                                                          【澳】史蒂夫比達爾夫

隨著科技發展迅速，我們對於小朋友的期望不斷地轉變。根據關於成功與快樂的科學研究表明，財富上的成功並不是美好生活的關鍵。無論你的小朋友未來會如何發展，如果他能夠保持溫暖善良的內心和快樂正面的天性，形成強壯的人格特質與積極的態度，他的成長之路會更加順利。在生活中取得成功所需的情商，而不僅僅是具體背誦的知識。能與人為善是打開快樂之門的真正鑰匙。

男孩們總是精力充沛，他們喜歡到處走動，嘗試許多事情。同時他們也非常坦率真誠，如果能夠保持這些特質，我們的男孩將來便會成為很好的父親，朋友，甚至是優秀的領袖與合作夥伴，甚至是競爭對手。

處於科技帶領的時代，作為父母，我們應當和自己的兒子多一些互動，而不是讓他們單一地沉迷於電腦屏幕或電子遊戲之內。這是一個如何取得平衡的問題。


第一章  這就是男孩：簡易介紹大部分男孩的成長特徵，當然只是籠統地歸納大部分男孩的情況。

“男子漢”特徵無處不在：一方面，他們缺乏經驗，但喜歡冒險；另一方面，他們有能力，又富有同情心，性格堅強。
男孩和女孩的行為上的差別很早就產生了，幼稚園時，女孩會聚在一起玩，男孩們卻只會到處瘋跑，和同伴打架；上小學時，男孩的作業寫得潦草不說，還錯誤百出，做事掉三漏四；到三年級時，絕大多數男孩也不願意再看書了；到了中學，他們不參加任何辯論賽，音樂會，討論會或其他非運動類活動。他們假裝對任何事都漠不關心。
我們應該開始懂得怎樣欣賞男孩的陽剛之氣，不管它以任何形式表現出來，我們都不應壓制它。

第二章 男孩成長的三個階段：詳細地講解大部分男孩各階段的成長特徵

第一階段(出生到6歲)溫柔歲月
這個年齡段的男孩是屬於媽媽的。他是“她”的兒子。在這一階段，他們最需要的就是與父母（至少是其中的一方）形成一種特殊的親密關係，父母的任務是讓孩子在愛的包圍下安全地成長，讓著一階段成為男孩成長過程中溫馨的一站。

男孩與女孩的性別差異此時就已顯現出來了。研究顯示，男嬰對別人觸碰他們的臉部不太敏感，相比之下女嬰則能更好地感受撫摸。男孩越來與喜歡擺弄各種物件，用積木建造高樓飛機汽車等，女孩則更喜歡把積木放得平穩。幼稚園裡男孩往往會忽視剛剛加入他們行列的新朋友，而女孩則會關注新夥伴，友好對待他們。

對於6歲以下小朋友來說，性別差異不重要，不要刻意強調性別差異，不管是誰照顧小朋友，重要的是有一個或者兩個主要的照顧者愛護著他，這幾年裡，多以小朋友為中心，讓他在內心深處感到安全，他的大腦會得到充分發育，從而獲得與人親密交流的技巧。這樣的小朋友熱愛學習，也喜歡與人合作。
嬰兒出生後的最初幾年是美好的時光，但轉瞬即逝。好好享受兒子帶給你的快樂吧！

第二階段（6~13歲）學著成為男人
男孩到了6歲左右，一個巨大的變化出現了。此時男孩突然變得“男人氣”十足，甚至連那些最安靜的男孩也突然想舞刀弄槍，幻想自己身披超人斗篷，與想像中的壞人較量，大聲吼叫。這些重要變化並非偶然。6歲左右的男孩似乎更喜歡和爸爸或其他男性在一起，與他們形影不離，想向他們學習，模仿他們。他們的目的就是學著做一個男人。如果在這個時候爸爸忽略了這一點，那麼兒子就會不時地製造麻煩，可能會偷東西，尿床，攻擊其他小朋友，可能還會有其他不良行為，但是他們這樣做主要是為了引起爸爸的注意，使爸爸對他們產生興趣。此時爸爸的陪伴很重要。

此時媽媽的作用也仍然至關重要，媽媽需要讓男孩知道，他們可以依靠媽媽，不需要掩蓋自己脆弱的情感。媽媽如果消失了，帶走了關愛和溫暖，男孩就會發生可怕的轉變，為了抑制自己的憂傷和痛苦，他內心深處會關閉與媽媽的聯繫方式，即他溫柔可愛的一面，緊閉心門，那麼長大之後，他們會遭到同樣的困擾，不能向自己的伴侶或兒女表達自己的關懷和柔情，高度緊張，異常脆弱，甚至無法自由地表達自己情感。作為父母，無論還是5歲，10歲，15歲，我們要時刻不忘擁抱他們，他們才會健康成長，不會出現這樣的情況。

尋找想要模仿的男人
6-13歲期間的男孩仍然崇拜媽媽，還有很多東西要和媽媽學習。但是這時他們的興趣在發生變化—他們越來越關注作為男人應該具備什麼特質。男孩知道，他們正在向男人轉變，必須從身邊的男人身上學習自己想要的東西，一次又一次地完善自己。此時媽媽們應該以平常心來對待，一如既往地無條件地支持兒子，使兒子感受到溫暖及支援。對爸爸們而言，他們應該抽出更多時間來和兒子相處。

爸爸應該做的5件事
1.提前觸摸兒子
2.抽空陪伴兒子----這句話是本書中最重要的一句話
3.親近兒子

4.放低要求
5.與媽媽分擔照顧兒子的工作

書中亦為單親媽媽提供了不少意見。作為單親媽媽需要獨自擔負起撫養男孩的責任，她們可以為男孩尋找一個出色的男性榜樣，例如男孩的舅舅，好友，學校老師，體育教練等。確定這樣的人選時務必小心以免讓男孩陷入危機。同時媽媽們亦應為了應付隨時可能出現的情況，這位男性榜樣可以提出各種支援。

爸爸對於6歲到13歲的男孩來說至關重要。這是爸爸對兒子產生影響同時也是在兒子心中樹立英雄形象的關鍵時期。現在就要抽空做這些事情的時候了。爭取各種可以和兒子的相處時間，例如夏天的夜晚和兒子一起看星空，散步，和兒子討論人生，向他講述自己的童年，和兒子一起運動，培養共同愛好等。美好的回憶始於此，幾十年後，無論是你還是他，回首往事，都會感到無盡深情。如果兒子的表現“酷”得令人頭痛，也不必急著制止，這是從同伴處學來的。過不了多久你就會發現，兒子內心還是一個頑皮，可愛的小男孩。當兒子確實想和你待在一起的時候，要好好享受這段時光。當男孩接近青春期時，他們的興趣會發生轉移，會更多地轉向廣闊的外部世界。

第三階段（14歲：向男人轉變）
14歲左右的男孩開始進入另一個發展階段，在一般情況下，此時男孩進入快速發育期，身體內部正在發生顯著變化—睾丸素大幅增加，含量幾乎是以前的8倍。儘管每個男孩都大不相同，但是這個年齡的男孩們有一個共性，就是：好辯，焦躁，喜怒無常。這並不說明他們變壞了，只是他們發生了徹底的變化，擁有了一個全新的自我。重生必然充滿鬥爭。他們需要自己解答成長道路上遇到的疑惑，開始新的征程，迎接新的挑戰。

處於這個年齡段的男孩會對大人感到失望。我們為男孩提供的東西大同小異：更多的學校規定，更多的家規。然而男孩更渴望別的東西，無論是在生理上還是在心理上，他們都準備向成年人邁進，而我們的做父母的卻想讓男孩五六年之後才長大，這就是矛盾點。

他們需要能夠吸引他們的東西，使自己充滿激情，這時，父母擔心害怕的事情（年輕氣盛，喜歡冒險，酗酒，吸毒，陷入刑事案件等）全部發生了，因為我們不懂怎麼樣引導年輕人，讓他們對榮譽和英雄行為有一個正確認知。他們嚮往更開闊的世界，但是他們不懂得如何對這個社會做出判斷，更不知如何融入其中。

按照傳統，有兩件事可以幫助年輕人成長成為成年人，首先他們需要一個或多個關心他們的人教授他們一些重要的生存技能。其次，在教授過程中的特定階段，由年長者啟發他們，教授他們一些社會入門知識。這意味著使他們經歷嚴峻的成長過程，其中包括檢驗他們的生存能力，讓他們接受正規的教育，肩負起新的責任。

爭取別人的幫助
對於14歲-16歲的男孩來說，他們還遠沒有做好獨自面對外部世界的準備。這是必須有人擔當起橋樑的角色。這也是引導者需要做的。在這個年齡，我們不能讓少年們在沒有成年人關照的情況下整天和同齡人待在一起。引導者發揮的作用超過老師或者教練；引導者在孩子們心中佔據著特殊的地位，同時孩子們對他們來說也很重要，很特殊。16歲的男孩們不會總聽父母的話，他的愛好也不會隨父母的意見而變化。但是對於引導者就不一樣了。對少年們來說，這是他們可以光榮犯錯誤的時代，引導者的任務之一就是保證他們所犯的不是致命性錯誤。

父母必須讓年輕人接受引導，有誰來引導取決於父母。事實上是強大的社會團體擔當起了這項任務，家庭集體活動，社區學校或者是真正相互關心的一群朋友。你需要這樣的一些朋友，他們關心喜愛你的兒子，並能像長輩一樣經常為年輕人做一些事。這些朋友會對你的兒子產生興趣，會詢問他們對於某些事的意見。歡迎兒子常去他們的家中玩，使兒子們成為他們家中受歡迎的人。當兒子與自己家人關係緊張時，他們能傾聽兒子的心聲。
同樣，你也可以這樣幫助朋友的兒子，當他們不是你自己兒子的時候，他們是非常討人喜歡的。

如果沒有引導者，情況會怎樣
如果兒子身邊沒有引導者，在成長之路上，會經歷很多坎坷。
為了掙脫父母的約束，他們會與父母做不必要的爭論，長此以往年輕人可能會變得性格孤僻，情緒低落。他們會面臨很多難以抉擇的事—如何看待性，如何選擇職業，如何對待酒精和毒品。如果父母能抽出一定的時間來陪伴兒子，了解他們的世界，那麼兒子就會和父母談論他們遇到的困惑，但是他們還是需要和其他成年人談論這些事。一項研究表明，如果在家人之外兒子有一位成年朋友，那麼這足以防止兒子走上犯罪道路。

在生活中，為了找到前進的方向和努力的目標，年輕人會不惜一切代價付出最大努力，可能迷戀上互聯網，可能痴迷於音樂或運動，可能加入宅男的圈子，如果我們不能為他們找到適合的人群，那麼他們就會自己去尋找，但是如果這個群體全是一些同齡的年輕人也是不夠的，因為他們也可能是一群迷失方向的年輕人，未具備足夠的技能和知識，無法互相幫助。所以他們這個年紀需要出色的教師，體育教練和其他開明正面的成年人的幫助。我們需要很多這樣的人，只有如此，才能為每個男孩找到對他們具有特殊意義的人。當然，這並不是一件容易的事。

第三章 睾丸激素
睾丸激素會使男孩發生重大變化，4歲時，男孩開始變得淘氣好動；13歲時，男孩進入快速成長時期，缺乏目標；14歲時，遇到人生歷程中的第一次考驗，開始進入成年期的早期階段。

由於生長發育過快，男孩的大腦組織需重新整合。在這個過程中他們的行為會發生很大變化，一連幾個月內，會變得遲鈍，木訥，做事無計劃，生活一團混亂。這是青春期的正常反應，一切會逐漸好起來。

14歲時，男孩的睾丸激素含量達到最高值，這時他的陰毛開始瘋狂地生長，青春豆會冒出來，強烈的性意識在他頭腦中揮之不去，焦躁不安無處不在。這些所有的因素都使男孩躁動不安，他周圍的人也會束手無策，無可奈何。

當男孩長大到24-25歲左右，他就會平靜下來，雖然這時他的睾丸激素含量仍然很高，但是他的身體已經適應了，才令他的反應就不再那麼強烈。

睾丸激素繼續刺進他的男性特徵發育，使男性日後出現膽固醇高，禿頭，鼻孔多毛等，也會有積極的一面，睾丸激素會使他的創造力不斷湧現，他熱愛競爭，渴望有所作為，渴望保護別人。他會通過社會活動和職業選擇把這些渴望疏通出去，可以使他滿足，並從中受益。

40歲出頭時，男人的睾丸激素開始下降，他們開始更成熟，更明智，無論是在小團體還是在工作中，他都能很好發揮領袖作用。

每個男孩都是與眾不同的

書中描述的都是一般男孩的成長模式，人與人之間是存在很大差異的，男女之間又會有很多重疊的特徵，一些女孩的行為舉止甚至比男孩更男性化，一些男孩的行為比女孩更女性化。不管怎樣，對絕大多數男孩而言，這種一般模式還是比較符合他們自身情況的。了解男孩的激素以及它對男孩造成的影響對於作為父母來說非常重要，這意味著我們能理解男孩在不同時期所發生的變化，也就能給他們提供他們急需的幫助及容許更多的可能性。就像一個具同理心的丈夫能理解妻子月經前的緊張一樣，具同理心的父母也應該理解男孩由於睾丸激素含量的變化而引發的一系列變化。

男孩需要明確的指令
男孩需要懂得三件事：
1.誰負責
2.規則是什麼
3.規則能否得到公正執行

關鍵在於組織結構
在組織不健全的環境中，男孩會沒有安全感，會感到自己處於危險之中。在沒有專人看管的情況下，他們會動用武力明確強弱次序。在睾丸激素的驅使下，他們們為他們提供一套完美的組織，那麼他們就能放鬆下來，不必再為誰是老大的問題煩惱。男孩表現異常粗暴是為了掩蓋他們的恐懼，如果有一個人是他們的老大，那麼男孩便會放鬆下來，但是老大不能使行為古怪的人，也不能動不動就懲罰他們。如果負責領導他們的人恃強凌弱，那麼男孩的壓力會增大，會再次為了保護自己而做出過激的事。如果老師或父母是和藹可親且公正無私，同時不失嚴格的，那麼男孩會停止所謂你的大男子主義行為，繼續自己的學業。
激素會對男孩行為產生影響，但一些生物學家認為，男孩體內之所以會產生睾丸激素是後天養育方式造成的，如果男孩就讀的學校環境不好，一片混亂，充滿暴力，那麼男孩體內的睾丸激素含量便會上升。如果這所學校引進一些人性化的管理，老師不虐待，辱罵以及威脅孩子，那麼男孩體內的睾丸激素就會大幅度下降。所以環境和生理結構都會男孩體內的激素分泌產生影響。環境對激素的分泌產生影響，內在的生理結構是產生激素的本源。

對“精力旺盛”的男孩進行引導
睾丸激素使男孩精力旺盛，注意力集中，他們勇於挑戰，敢於競爭，體格健壯，精力充沛，活力四射，他們要么是班級裡的英雄，要么變成無可救藥的壞學生，沒有中間道路可以選。如果老師能和這類男生交朋友，引導他們吧過剩的精力放在做有意義的事情上，這些男孩就能茁壯成長。反之，他們講胡作非為，到處惹事，將問題變複雜。我們應當認識到，這些男孩具有成為領導者的潛力，但是必須從小開始培養他們這種領導能力。

小結
1.儘管男孩體內睾丸激素的含量不同，但它都會對男孩產生影響。它會使男孩身高猛增，使他情緒高昂，使他不怕失敗，敢於競爭。但同時他們也需要一個安全，有序的環境，需要明確的指導。
2.睾丸激素會使男孩發生重大變化
3.由於睾丸激素的存在，男孩希望知道誰是領導者，但是他也必須得到公平對待，不健康的環境只能給他帶來最壞的影響。體內睾丸激素含量過高的男孩需要人們特殊的幫助，目的是培養他們的領導能力和引導他們把過剩的精力用於積極的方面。
4.男孩要學會體會別人的感覺和情緒。如果他是個充滿同情心的人，那麼一定要讓他感受到關愛和體貼。
5.一些女孩體內的睾丸激素含量也比較高，但是總體而言，睾丸激素還是男孩的專利，這需要我們的理解，而不是責罵，奚落。睾丸激素等同生命力，我們應該尊重它，使它朝著健康的方向發展。

第四章男孩和女孩在大腦結構上的差別

奇妙的成長過程
嬰兒出生時，他的大腦僅僅發育了三分之一，經過很長一段時間後，大腦才會發育完全，語言中樞要等孩子長到13歲的時候才能發育完全。（這是小學階段要求孩子一直進行朗讀訓練的原因）男孩大腦發育的速度明顯慢於女孩大腦發育的速度，並且，男孩大腦的左右半球之間的聯繫少於女孩。連接一個半球的語言和推理以及連接另一個半球的運動，感情以及對時空的定位靠神經纖維束相互連接，這個纖維束被稱為胼胝體，男孩胼胝體的體積小於女孩的，他們左右腦之間的聯繫是非常少的

為什麼會產生這種差別
男孩的大腦右半球不斷發育完善，試圖與左半球建立聯繫，但是大腦還沒有準備好，導致從右半球延伸到左半球的神經細胞無法進入左半球，只能返回右半球並且連接到右半球上。因此男孩大腦右半球的內部鏈接發達，但與左半球的連接較少。這是男孩擅長數學，拆卸機械興趣濃厚的，成年之後男性中風者不如女性中風者恢復的快和徹底的原因。但是後天的練習是可以幫助大腦建立起更多的聯繫的。
學會交流
日常生活中的任何一個班級裡，總有孩子在聽說讀寫等方面存在困難。其中男孩的數量遠遠多於女孩，比例是4比1。研究表明在女性大腦結構中，有兩個區域專門負責語言。這兩個區域的面積比男性大腦中負責語言的區域要打20%~30%。家長可以幫助孩子更好地進行交流但是一定要從娃娃抓起：
1.跟孩子說話----逐步進行
對於嬰兒，要重複說；對於學步的孩子，要說兩個或多個字組成的詞組；對於可以說兩個到三個字詞的孩子，要說完整的句子；總之，和孩子說話的時候，應高於他們的語言能力，但是，只能高出一個層次。這樣循序漸進。
2.利用所有可利用的機會，給孩子解釋他們看到的聽到的一切事物。
3.儘早開始給孩子讀書

警惕性別思維定式
每個男孩不一樣，這一點至關重要，不能作為他們智商有缺陷的藉口，不能貼標籤，請嚴肅對待以下：
1.對絕大多數人來說，這些只是細微差別
2.這些區別只是一種發展趨勢
3.這些區別並不適用於所有人
4.最重要的是，我們不必把這些區別看做男孩女孩各自的局限性

促進大腦發育
父母了解到這點之後，就可以幫助男孩學會以下技巧：
1.怎樣通過面部表情來判斷別人的內心感受。
2.怎樣交朋友，加入別人正在玩的遊戲或正在進行的談話中。
3.怎樣讀懂自己身體發出的信號，例如，知道自己什麼時候會生氣，需要單獨呆一會。
教孩子學會這些技巧的過程就是父母幫助孩子的大腦左右半球之間建立聯繫的過程。


為什麼男孩應該比女孩晚入學
當孩子長到六七歲時，開始接受嚴格的學校教育，在智力方面，男孩的發育比女孩晚6~12個月，在完成精細動作所需的協調能力方面發育尤其遲緩。具體來說，這些精細動作的協調能力就是運用手指的能力，他們仍處在粗放式發育的階段。他們更渴望到處炫耀自己的肌肉，因此他們無法安分老實地坐很長時間。

新男性
在這個世界中，體力勞動失去了以往的地位，變得越來越不重要，現在男性的體力和精力需要轉移到另一種工作上去，也意味著男孩需要具備一定的語言技巧和情感處理技巧，才能成為現代社會需要的男孩。

小結
雄性激素和雄性基因造成了男女性別上的差異，這一點應該引起人們的廣泛注意，並以實際有效的方式慎重對待。那麼，你應該幫助你的小男孩成為這樣的新男性。
因為男孩通常：所以我們需要：
易患分離焦慮症讓他們感受到父母的愛，盡量不要和他們分開，例如三歲之前不要把他們送到托兒所。
長到14歲左右，體內的睾丸激素會使他們焦慮不安，時常陷入與別人的爭論之中。平靜地指導他們—以理服人，先讓他們平靜下來，而不是對他們大聲吼叫，或打罵他們。父母必須清楚一點：父母必須身體力行，給他們樹立一個好榜樣，決不能威脅他們。父親因該是孩子們效仿的榜樣，他們應該讓孩子懂得尊重母親。
長到13歲左右時開始變得混亂無序教會他們井井有條地做事，比如整理房間，做家務，參加學校組織的活動。
精力過於旺盛，需要發洩出來保證他們有充足的時間和空間來進行鍛煉。
大腦的發育速度比女孩緩慢，因此在早年階段，他無法完成一些精細動作將他們的入學年齡往後推遲一年，直到他們能靈活使用剪刀，懂得如何握筆
大腦左右半球之間的聯繫較少，特別是語言區和感官區之間給他們朗讀，給他們講故事，平時多和他們說話，給他們解釋事物。一歲到八歲這段時間內，這點尤為重要。
需要明確的規則，需要知道誰負責管理他們在家和學校內給他們創造安靜有序的環境。學校應該杜絕恐嚇等不良現象的發生。
體魄強健讓他們知道，不能攻擊別人，同時也應該教會他們學會交流
做事前不謹慎思考，不顧後果以朋友的方式和他們聊天，談談解決問題的方式，如何做出選擇，以及在他們所處的生活環境中，他們能做些什麼

第五章父親應該做什麼
復興失去的藝術
絕大多數男孩喜歡運動，喜歡和父親一起玩。他喜歡擁抱父親，和父親打鬧。
他喜歡喝父親一起探險，一起體驗世界。他還需要安全感，因為父親看上去高大魁梧，無所不能。他喜歡父親講他自己小時候的故事，想見父親的朋友，也想知道父親是怎樣掙錢養家的。他喜歡父親教他一些實實在在的東西，如果父親不懂得釣魚，不知道如何製作一些小東西，也不知道如何修理玩具車，那麼也可以一起學習。

孩子通過觀察父親的行為來學習如何感受一切
兒子首先需要知道，父親如何表達自己的悲傷，生氣，高興，恐懼
悲傷當親人去世時，或是遇到令人失望的事情時
生氣當受到不公平待遇時
高興當一切進展順利時
恐懼當遇到危險時
我們在流露情感時，沒有必要避開孩子，孩子也需要知道父母是喲感情的人。男孩們試圖把內心的感受和外在的行為表現聯繫起來。因此他們需要向我們學習怎樣才能把兩者相結合。


不管婚姻出現了什麼問題，都不要拋棄孩子
離婚會對孩子造成巨大打擊。破壞他對父親所抱的希望和所懷的夢想。不管你的婚姻除了任何的問題，都不要脫離孩子的生活圈，這一點至關重要。。

教育男孩學會尊重女性
男孩到了14歲之後，即是是最可愛溫柔的男孩，都會想辦法在與媽媽的較量中佔先機，他們會通過欺騙，恐嚇，逆反或其他狡猾的手段，這時候必須及時教育他們。當出現這樣的情況時，父親應該讓男孩意識到應該平靜彬彬有禮地和母親或女性談話，母親並不是一人獨自管教孩子。在父親和兒子之間不僅有親情，還有道德的力量。父親真正關心尊重妻子，那麼孩子心中，父親就有威望，也更能讓孩子一時到，有兩個成年人在關心，愛護他，自己可以依靠。

父親的作用至關重要
能成為一個父親可能是你這一生中能做的最偉大的事，因為你不僅能從父親的角色中得到最大的滿足和快樂，你對孩子的影響還能影響到其他人的未來，真的是其樂無窮。

小結:
1.抽出時間，做個好父親。在現代社會中，男人無異於工作機器。因此，要努力做個真正的父親，做孩子的好父親。
2.主動跟孩子在一起，跟他們聊天，玩遊戲，做手工，一起去旅遊。利用一切機會和孩子在一起。
3.有註意力缺陷障礙就是父愛缺失障礙。
4.與妻子共同遵守規則。通常兒子聽你的，並不是因為他在心理上怕你，而是出於對你的尊敬，也想獲取你的歡心。不要打孩子，也不要嚇唬孩子，這只會使他對別人更苛刻。
5.男孩會模仿父親。他會模仿你對待他媽媽的方式。因此，一定要尊重妻子。他會採取你的態度。此外，只有你流露出自己的感情，他才知道如何表露自己的內心感受。
6.絕大多數男孩都喜歡打鬧。父親可以跟孩子一起打鬧，為了快樂，也為了教他學會自控，對於身體的保護，對於度的把控。但是一定要事前製定一些規則，以防失控。
7.教兒子學會尊重女性，尊重自己。

第六章母親與兒子
如果你想與兒子親密無間，幫助他卸下思想包袱，分享他的快樂，那麼你們可以嘗試一起做家務。無論你是和孩子一起準備晚飯，還是教他如何在飯後把餐廳打掃乾淨，你們一起做這些事情的時候，孩子會不由自主地告訴你，他在數學上遇到的難題以及喜歡他的女孩

怎樣照顧男孩
我們以前對男性的看法都會反映在我們日常對男孩的看護上，如果我們採取一種好奇的態度，想了解男孩的世界，這樣會幫助到我們更好養育男孩。作為女人，你不可能了解男人的內心世界，這時候你需要查詢更多訊息，可以向丈夫或異性朋友，兄長求助，有時候，媽媽需要的是一些實際經驗。

媽媽幫助兒子了解異性
媽媽可以教兒子很多關於生活和愛情方面的事，幫助兒子在如何與異性相處上建立自信。媽媽是兒子們的第一個情人，需要尊重兒子，溫柔的對待他，還要和孩子一起玩，而不是想控製或主宰他的世界。媽媽應該鼓勵他多交朋友，在如何與女孩相處上，給兒子相應的提示。媽媽能幫助兒子建立自尊心，讓男孩知道，他能和女孩成為朋友，可以一起愉快聊天。這對男孩的成長非常有利。

伴隨著孩子的成長，不斷調整你的養育方式
媽媽從老闆式的監督，輔導，制定規則到轉變為顧問，朋友，這時肩負的責任越來越大，卻還要給孩子越來越多的自由。
1.小學階段：孩子需要你的幫助和指導，玩耍時注意人身安全，限制孩子看電腦上網的時間，需要知道孩子和誰在一起。
2.中學階段：
你需要學會和孩子討價還價，例如如果你打掃屋子我就做飯，同時也要接受孩子有了新的運動或興趣不願意和你一起了。但是一定不要疏遠孩子。
當他需要你的時候，一定要守在他的身邊，一定要保證你們有單獨相處的時間。和孩子多聊天多交換感受。
有孩子仍然願意和媽媽擁抱，有的孩子不願意，但是媽媽一定要找出適當的，孩子樂意接受的方式來表達對孩子的愛，比如挨著他坐下，他躺下時摸摸他的頭。
孩子臨近中學畢業，媽媽必須幫助孩子學習，也要讓孩子明白，考試不是生活目的，快樂同樣重要，他的價值不是一次考試成績來衡量的。


單身母親一定要避免與孩子發生衝突
對於獨自撫養孩子的單身母親而言，十五六歲的孩子最令人頭痛。這時候的男孩想要證明自己的力量，想獨立，不想處處受母親的管制。單親家庭的孩子，媽媽是他愛的唯一來源，也是唯一管教他的人，媽媽對他來說非常的重要。母親必須不停變換自己的角色，嚴厲，溫柔，溫柔，嚴厲（然而，這也比有一個事事與你作對的伴侶要好很多，他只會破壞你的規則）。這對單身母親來說充滿了挑戰，也是非常疲憊的。但是重要的一點，不要使事態進一步惡化，不能對著孩子大喊大叫，不要動手打孩子，在這個年紀，他開始學著處理自己過剩的精力和豐富的感情，在這個過程中，他可能會在精神上傷害你，但是他會感到後悔。如果你們的討論變成大喊大叫，試試以下方法：
1.告訴他平靜下來。坐下來喝一杯飲料，理智談論各自感受。
2.如果生氣或心煩，告訴他等會兒再討論這個話題。等到憤怒平息之後再談。
3.自己出去喝點東西或去另一個房間。
4.在感覺失控前，躲開孩子，不要讓他看到你哭或生氣，他們會感到自責和困惑。
5.真的發生了衝突，等平靜了之後，找他聊天。告訴他和諧家庭的重要性，解釋一家人快樂的生活需要彼此做有原則的讓步和妥協。
母子之間關係非常微妙，這個過程就是要檢驗媽媽的耐心和承受力。也可以藉助一些男性友人，孩子信得過的男士來幫忙，讓他們和孩子談談，讓孩子學會尊重媽媽。

單親媽媽如何給孩子介紹自己的新伴侶
離婚不僅對夫妻雙方造成了傷害，還會給孩子留下心靈創傷。如果媽媽找到了新伴侶，孩子不得不再次做出調整。這是媽媽必須細心照顧兒子的感受，減少兒子內心的痛苦，使他適應生活中的這次調整。
1.注意自己約會時的行為舉止。
約會時避免兒子在身邊，只有當準備和對方建立長期關係時，才可以把對方介紹給兒子。
2.不要試圖讓新任丈夫或男友代替孩子親生父親的角色。
3.和親生父親一起帶孩子外出活動。
媽媽應該勇敢面對離婚給她造成的傷害，主動與孩子的親生父親帶孩子外出活動。為了孩子的健康成長，應該克服彼此間的尷尬，為孩子的成長出謀劃策。（除非對孩子有危險不利，或親生父親拒絕這麼做。）
4.支持孩子和親生父親在一起。
孩子想要去找爸爸，不要阻攔。孩子長到十幾歲時，他們可以直接問爸爸一些問題，不會感到尷尬不自在。
5.媽媽的新男友不會是兒子的競爭者。
媽媽一定要讓兒子知道他在媽媽心中無可替代。

小結
1.男孩的出生，意味著你對男性的普遍看法將浮出水面。但是一定要注意，不能對這個無辜的小男孩抱有任何的偏見。
2.如果你對男性知之甚少，就去你熟悉的男人那裡尋求幫助。讓他們告訴你，男人到底是什麼回事。不要害怕小男孩的身體。
3.男孩從媽媽那裡學會愛，因此一定要讓孩子感受到你的溫暖和善良。
4.給兒子講一些關於女孩的事，教他如何與女孩更好地相處。
5.誇讚兒子長得帥氣，說出你對他的喜愛，讓他知道你願意和他聊天，這樣他才會對自己充滿信心。
6.伴隨著孩子的成長，不斷調整教育方式，同時也要密切關注孩子的安全以及全面發展。當孩子長到十幾歲時，一定要給他寬鬆的環境，但是絕不能對他的世界一無所知，不知道他的喜好，也不了解他內心的起伏變化。
7.當他已經成人時，讓他從自己的作為或不作為中吸取教訓，例如因為故意磨蹭導致上學遲到。這時，是他學習承擔責任的時候了。
8.在孩子還小的時候，鼓勵他學會做飯，然後一起享受孩子的勞動成果。
9.特別注意：不能與處於青少年階段的孩子發生激烈衝突，特別是對那些單身母親而言。遇到問題時，一定要冷靜理智地和孩子談論那個引發爭論的問題。
10.如果你是那種能力超強的母親，那麼務必注意，不能影響丈夫和兒子的關係，更不能代替丈夫完成照顧兒子的工作。你和兒子都需要他的加入，同時一定要鼓勵兒子多接近爸爸，以建立起更親密的父子關係。

第七章培養健康的性
我們希望自己的孩子對性有一個正確的認識，讓他知道性是一種美好的東西。但是我們也希望他們對性保持清醒。除了導致懷孕以及各種性病等危險外，還有艾滋病這致命的危險。這個原因對於孩子來說是一個很好的告誡理由。
愛是一種美好的感覺，也讓人困惑，對於年輕人來說，需要了解異性相吸包括三個不同的類型：
喜歡是一種思想的火花，共同的興趣愛好與人生激勵
愛是一種心與心的溝通，溫馨，強烈，醉人，柔情
色欲是一種粗俗，熱烈，令身心備受折磨的飢渴，其實你明白我的意思

性的本質
性知識包括兩部分：做愛以及更高層次的態度和價值觀問題。有關性的實用知識最好從孩子蹣跚學步開始教帶給孩子。對於性的理解，最關鍵的是孩子對性採取什麼樣的態度，這也來自於父母或他們的朋友，或媒體，所以請務必讓你的孩子對性形成正確的認識。

關於手淫和情色書刊
關於手淫
所有男人都會手淫，不論是小時候，結婚後，老年時期，這是保持精子更新的簡便機制，也是享受快樂時光的簡單方法，還是年輕人獲得良好感覺以及自我認識的途徑。這是一種沒有負罪感的在身體放鬆和思想無拘束狀態下產生的性高潮，是真正的心靈體驗。父母需要知道的只是以下兩點：
1.讓男孩知道，手淫是可以的。
2.交給他這些知識後，要尊重男孩的隱私，告訴他可以使用紙巾，避免弄髒床單，睡衣和枕頭。

關於情色書刊
會有一些非常不健康的情色內容流傳在網絡或媒介中，父母需要緊緊盯住他們，才會真正遏制那些不健康的網絡雜誌在孩子們中流傳。然而情色書刊具有其教育意義，男孩的好奇是自然的，男孩想知道女人是什麼樣子的。當發現男孩看到這些圖片時，可以引導他，告訴他圖片要表達的意義，告訴他為什麼市面上有這樣的雜誌，以及這些圖畫是否尊重女性。應當更好地幫助他們的孩子，替他們尋找更健康的相關書籍來閱讀。這個階段很微妙。需要保持一定的幽默感。

如果兒子是同性戀
十幾歲的同性戀男孩需要得到支持。他們是在冒險，在跟父母做反對鬥爭，在這個殘酷世界裡冒險。你也想讓兒子過上幸福的生活，期盼他可以通過負責和自重的方式來處理自己的性取向問題，也希望理解和接受他的生活方式，事實上，同性戀兒童需要得到父母的傾聽和理解，使他們不會傷害或虐待。
反复思考為什麼會這樣以及我們哪裡做錯了並沒有實際意義。同性戀有先天也有後天原因，如果試圖和男同性戀談論他為什麼是一個同性戀，會讓他感到壓抑和絕望。
同性戀確實有不好的一面，通常與孤單和排擠並生。也可能令你感到孤獨。但是作為父母必須熱愛自己孩子，才能讓他不厭惡自己和絕望，讓他更加自重，並且更注意性生活的安全。一些同性戀者的父母的組織也會幫助到你。

小結：
1.教給孩子區分喜歡，愛和色欲的不同
2.當孩子10歲的時候，舉行一個小小的意識慶祝他們的長大，並告訴他們一些有關性的知識。
3.教育你的孩子尊重所有人，讓他遠離不健康的性行為。幫助他們創造氛圍以及舉行一些活動，這樣他們就可以和女孩正常交往了。
4.記住，男孩也想要得到別人的愛，而不是僅僅喜歡“性”
5.幫助他們保持身體的活力，比如可以讓他們學習跳舞，音樂以及按摩等。
6.真情是通過接受學會的—從嬰兒時期就開始了。真正懂得人之常情是在3歲的時候學會的。
7.手淫不僅無害，而且是有益的。
8.不鼓勵孩子看情色書刊，適時與其討論這個話題。不要因為孩子對情色書刊感興趣就羞辱他，但是要告訴他什麼樣的情色書刊是健康的，尊重人的，令人愉悅的，與愛相關的才是好的。你可以幫他找到一些這樣的書籍。
9.媽媽可以告訴兒子，女孩喜歡與什麼樣的男孩交往—善良，會溝通，有幽默感。

第八章學校教育改革
克服學習困難需要滿足兩個條件—時間和方法。滿足這兩點並不是一件容易的事，需要付出一定努力。如果孩子的父母關心他們，願意陪在他們身邊，這些孩子會飛速進步。這需要父母的決心和毅力，尋求專家的幫助；不要忽視孩子或搪塞孩子，與學校協商，請學校給孩子提供特殊幫助。當孩子遇到問題時，一定要和其他孩子的父母討論，主動採取措施，直到孩子的情況有好轉。

學校需要更多合格的男教師
當今社會離婚率越來越高，單身母親日益增多，目前有三分之一的男孩得不到爸爸的照顧。對於男孩而言6到14歲是他們需要得到男性的鼓勵和男性的榜樣的時候。因此小學應該大量引進男老師，具有這樣特質的男老師：
1.嚴厲而不缺乏熱情
2.理解並不放棄任何一個男孩

  父母能做些什麼
父母需要注意，如果孩子出現了以下情況，那麼孩子可能收到了恐嚇
1．身體外傷（不明原因的擦傷，抓傷，割傷或衣服被撕破，學習用具被損壞）
2．壓力過大造成的疾病（頭痛，腹痛，但是找不到原因）
3．出現驚恐行為（害怕走著去上學，上學時走不同路線，要求父母開車送）
4．在學校表現大不如前
5．回到家時飢餓難耐
6．向家長要零花錢或者偷錢
7．朋友很少
8．很少接到同學的邀請去參加聚會
9．行為方式發生變化（變得孤僻，結巴，急躁，苦惱，喜怒無常）
10．食慾減退
11．試圖自殺或有自殺跡象
12．焦慮（尿床，咬指甲，害怕，痙攣，失眠，夢中大哭）
13．不告訴父母出了什麼事
14．對上述問題找不到合理的藉口
當然上述問題也可能是別的原因造成的。家長必須重視了解，做全面檢查。
如果孩子的確受到了恐嚇，欺負，一定要保持鎮靜，將過程了解清楚後，到學校，讓學校相關部門採取措施。家長不要急於解決問題，學校需要時間來調查清楚，同時也要注意不要把一切問題留給學校解決，需要學校和家長共同努力。
我們建議孩子們接受武術訓練，強身健體，提高自信；孩子需要幽默回擊謾罵，堅決告訴欺負他們的人不要惹我，我討厭這樣。
家長為孩子擇校是也要避免那些規模過大，管理過嚴，非人性化的學校，也不能讓孩子進入校園環境不好充滿暴力和混亂的學校。
  
  小結
如果學校在管理學生時做好以下事情，那麼學校同樣可以成為男孩的樂園。
1.允許男孩比女孩晚一年入學，當他們完成精細動作的技能發育到足以正常書寫時再讓孩子上學。
2.讓男性（成熟的年輕人）參與到教學中來，同時從校外挑選合適的男性為孩子提供一對一的指導和幫助。
3.重新設計教學方式，使教學過程更有活力，更具體，更有挑戰性。
4.針對男孩的弱點，特別是男孩的讀寫能力，為男孩專門設計強化語言課程，最好從一年級開始。中學階段上英語課進行分班教學。
5.通過小組教學，教師與男孩建立良好的人際關係，中學階段時，注意減少教師的變動，滿足男孩渴望得到父愛和指導者的引導的願望。
6.注意孩子的問題行為，因為這可能是學習困難的信號。一旦發現，儘早了解清楚，並採取相應措施。

第九章男孩與運動
青少年的天性就是不加分析地崇拜自己的偶像。如果這個人是個出色的籃球運動員，那麼男孩們不僅會模仿他的運動精神，也會模仿他的人品，態度，生活方式以及他開的玩笑。

生活的課堂
輸了怎麼做—如果你輸了，不要哭泣，也不要打別人，更不能把球一扔了之。
贏了怎麼做—一定要謙虛，不要太抬高自己，否則會引起別人的反感
如何成為團隊的一員—相互合作，認識到自身的不足，認可別人的努力
如何能夠做到最好—累也要訓練，要堅持不懈
如何實現長期目標或者目的—要通過奉獻犧牲來獲得
如果通過實踐來做好生活中的所有事情。

小結：
1.運動對於孩子有很大的好處。它讓孩子們接受鍛煉，給予他們樂趣，挑戰和成就感，尤其是給父親和兒子，男孩和男人之間提供一種共享的樂趣。
2.運動是塑造性格，體驗生活和培養男子漢的最好方法。
3.一些體育文化具有消極影響，攻擊性，自私，性虐待，酗酒，不惜一切代價獲勝的思想取代了體育精神和遊戲的樂趣，需要特別注意。
4.當競爭和獲勝變得如此重要的時候，非常出色很危險，因為生活失去了平衡。競爭過分激烈的運動通常會帶來終生的傷害。
5.過分強調競爭將那些不夠優秀的孩子拒之門外。研究表明，這種做法使越來越多的孩子不再進行體育運動。
6.對每個人來說，體育運動必須易於參與，安全，平民化而又充滿樂趣。男孩需要運動，我們不能讓商業力量或不成熟的引導來破壞運動精髓。

第十章社會的挑戰
如果父母身邊有一些這樣的網絡，有值得信任的成年人，不管是單獨的個人，還是有組織的集體，我們都可以把孩子交給他們，讓孩子找到自我價值和歸屬感。
男孩向成年人轉變需要社會共同的努力，有些要求是非常實際的：
傾聽的藝術；教學技能；向新領域拓展的思維和活動；告誡；保護。
還有一些是無形的，精神層面的。

作為父母，我們應該了解男孩成長過程的三個關鍵階段，培養他所有積極正面的品質，在適當的時候讓最合適的人陪伴他，影響他，引領他成長，數年後，作為父母，我們將為此而收穫驕傲！