德國7歲孩子認知世界的清單，值得收藏！ 一個7歲孩子應該經歷什麼?學會什麼?又應該知道些什麼? 至少應該接觸過什麼? 為什麼研究7歲孩子呢?“7”是一個神奇的數字， 7歲被視為人生第一個門檻。 “7歲兒童認知世界”是一項課題研究， 是德國教育研究部的一項科研項目。為此， 研究者們走訪了各種人群，不同年齡的，不同社會階層的， 不同教育背景的。其中有父母，有祖父母，有教育家，腦科學家， 醫生，軍人，商人，大學生，主教…… 研究者從150多份訪談記錄中，總結出來這份“清單”， 很能發人深省。 摘要如下 1.體驗過自己存在的重要性。例如，聽別人說過“ 你要是在場該有多好啊”、“我們上次聚會就是少了你” 等稱讚的話。 2.既有贏的意願，也能承受輸的結果。 3.體驗過壓抑的心情。不會把饑餓誤認為是憤怒， 把勞累誤認為是悲傷。懂得一些心理因素之間的基本聯繫與影響， 諸如情緒波動有可能導致尿床等。 4.原諒過成人某次不公正的懲罰。 5.知道表示情緒波動的形象比喻。例如，“像一隻氣球‘砰’ 地一聲炸了”，“像水滿得從桶裡溢了出來”。 6.有過情緒體驗。例如， 自己學習進步曾引起周圍人愉悅滿意的情景。 7.有過親情體驗。看過父親刮鬍子。 8.曾與父親一起做過家務。例如，做飯、擦桌子、鋪床、做手工; 曾單獨與父親度過整整一天的時間;生病時得到過父親的悉心照顧。 9.有過身體體驗。體會過人體在水中的浮力;會蕩秋千， 體會過身體與秋千之間相互的作用力。 10.在床上打過枕頭大戰( 即與1人或若干人把枕頭扔來扔去地瘋玩)。 11.冬季堆過一個雪人，在沙坑裡挖過一個沙碉， 在小溪中搭過一個水壩;掌握在野地裡生火及滅火的技巧; 嘗試過做風車和風燈。 12.有關於廚房的基本常識。例如，什麼是味道濃厚; 什麼是食物發黴;什麼食物有害於身體;掌握基本廚藝;攪拌、 切碎、削皮、揉面，用篩子過濾;懂得烹飪用語(鬆脆、煸炒、 生食、熟食)，能把握“少許“鹽的用量。 13.有過旅遊的體驗。在變化了的環境中感受自己的家庭和父母; 體驗舒適方便與將就湊合的反差，體驗過在家和在外奔波的差別; 能粗淺地意會一些概念，如思鄉、遷移、借宿、無家可歸。 14.曾在別人家裡過夜，接觸過不同的家庭文化， 能意識到每個家庭都有自己獨特的生活習慣。 15.認識家庭的親戚朋友，能初步理清不
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